Учебните програми са рамкови и се създават, като се вземат предвид контекстът на училището, спецификата на класа и особеностите на предмета.

Всяка програма интегрира четирите стълба – Общност, Личност, Практики и Компетентности – по специфичен начин, за да оформи цялостното образователно преживяване на ученика през целия етап на обучение.

Те представляват неразделна част от по-голямата концепция за образователния продукт на училището, съчетавайки иновативни, практически ориентирани методи с адаптирано съдържание, което отговаря на нуждите на местната общност и съвременните изисквания на пазара на труда. ​